FUNDAMENTOS TÉCNICOS EM ESCOLARES COM DIFERENTES TEMPOS DE EXPERIÊNCIA NO FUTSAL

As ações dos jogadores nos fundamentos técnicos do futsal são regidas por capacidades cognitivas que estão associadas com o tempo de experiência em crianças. Assim, objetivo deste estudo foi comparar escolares praticantes diferentes tempos da categoria sub-11. 20 crianças (19 sexo masculino e uma feminino), idade entre nove onze anos, participantes escolinha foram divididas dois grupos praticantes: menor (G1); e, maior (G2), todos fase aprendizagem treinamento futsal. Ambos avaliados pelo teste Skills, adaptado ao Foram obtidas comparadas a idade, massa corporal, estatura, condução bola, domínio precisão chute passe pé direito esquerdo. A avaliação ocorreu individualmente um período adaptação criança as tarefas teste. Comparações das variáveis os realizadas testadas α 5%. Os achados indicam apresentaram valores similares (p > 0,05). na sub-11, não fator determinante no nível aprendizado nas características antropométricas Portanto, independente mesmos podem apresentar desempenho similar